高中語文基礎知識點總結

事實論證使用人們普遍認同的公理以及規律來支持自己的論點。舉例論證則是選用從古至今，小至身邊瑣事大至廣為流傳的事例作論證的...

偏正短語又叫偏正詞組，是由修飾語和中心語組成，結構成分之間有修飾與被修飾關系的短語。動詞、名詞、形容詞與它們前面起修飾作...

樹倒猢猻散解釋：樹倒了，樹上的猴子就散去。比喻有權勢的人一垮臺，依附他的人就跟著散伙了。詞語詞性為貶義詞。樹倒猢猻散歇后...

敏釋義：聰明。敏而好學，漢語成語，拼音是mǐnérhàoxué，意為天資聰明而又好學。出自《論語·公冶長》：“子曰：‘敏...

橫式結構是根據事物的內在聯系或邏輯關系，組織材料、安排段落的一種結構方法。它要求“按科學思維的原則和方法來說明事理，有根...

有總分總結構（總起，分述，總結）、分總結構（分述，總結）、總分結構（總起，分述）。結構方式是總體中的分體結合構成總體的方...

ABAC的詞語有礙手礙腳、畢恭畢敬、悖入悖出、暴飲暴食、笨手笨腳、笨頭笨腦、不慌不忙、不知不覺、不緊不慢、不折不扣、不問...

不是病句。自即日起：即日，今日；起，起點、開始。意思是從今天開始，從現在開始。例如：本規定自即日起實施；自即日起該房屋歸...

沒有芊芊學子，只有莘莘學子（shēn shēn xué zǐ）?！败奋穼W子”是“莘莘學子”的錯誤寫法。莘莘學子，意思是指...

能連用。因為與導致是一對表示因果關系的連詞，因為是原因，導致是結果，邏輯順應，不能說是病句。例如：因為他們施工只注重數量...

反問也叫反詰，是用疑問的形式來表達確定的意思，以加強語氣的一種修辭方法。反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表...

客觀決定主觀，主觀能反映客觀，并對客觀具有能動作用。當主觀正確反映客觀、并作用于客觀時，對客觀事物的發展起促進或推動作用...

食，當給予食物講，讀"sì寺"做動詞用?！笆场弊侄际莿釉~使動用法,意思是“使……吃”“給(東西)給…...

提高不可以與意識搭配，意識是指人們對外界和自身的覺察與關注程度、不能用提高、應該用增強、提高可以與這些詞搭配：提高價格、...

是病句。凱旋的意思是勝利歸來，所以句意重復。在詞典中，凱即勝利的意思，旋，就是歸來。一般人都習慣在前面加上個“勝利”，覺...

“其它”和“人”不能連用，即不能說“其它人”，只能說“其他人”。其它，別的，其余，用于事物。其他與其它是區別的，在“其他...

是病句?！笆埂弊衷谄渲惺嵌嘤嗟?。例如“通過這篇課文的學習使我受益匪淺”可以修改為：“通過這篇課文的學習，我受益匪淺”或者...

此句是病句，屬于成分贅余。因為“莘莘學子”即眾多學子，不能再與“們”連用?！拜份贰笔莻€古漢語詞匯，意思為“眾多”、“廣大...

日落胭脂紅，無雨必有風。夜里星光明，明朝依舊晴。這是一個民間諺語，主要用來判斷后期或者未來幾天天氣情況的。全文：日落胭脂...

意思是迅疾貌；形容嘆氣的樣子。形聲。喟，從口，從胃，胃亦聲?！拔浮敝浮肮任铩?、“糧食”?！翱凇迸c“胃”聯合起來表示“就糧...

在課堂上，“基本”和“都”在一起使用是明令禁止的，是病句。例如：基本所有人都寫完了作業?；旧现袑W生都使用手機。

僭主是古希臘獨有的統治者稱號，是指通過政變或其他暴力手段奪取政權的獨裁者。古希臘很多城邦、如雅典、阿果斯、科林斯、敘拉古...

修身齊家治國平天下的意思是：先修養品性，才能管理家庭，才能治理國家，才能使天下太平。此句出自西漢·戴圣《禮記·大學》：“...

鉏，拼音chú，源于妘姓，出自夏王朝中期有窮鉏氏國著名神箭手羿，又稱“夷羿”，屬于以居邑名稱或氏族稱謂為氏。鉏：形聲。字...

理直氣壯是褒義詞，理直氣壯，漢語成語，意思是理由充分，說話氣勢就壯。出自《古今小說》卷三十一：“便捉我到閻羅殿前，我也理...

1、根據句子意思，選擇恰當的雙重否定詞；2、刪去原句中“要、得(děi)、都、應該、只好、一定、必須、肯定”等詞語；3、...

擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作。所寫事物必須具有人的特點、不能出現比喻詞、不能出現表示人物的詞語。比如，蝴蝶在花叢...

音節帶聲調，普通話音節包括三個部分,就是聲母、韻母、聲調。所以漢語的任何音節都是包含聲調的。輕聲其實也是一種特殊的聲調，...

多項定語排列順序口訣：限定描述大長高、形狀年齡與新老、顏色國籍出材料、用途類別往后靠。限：就是冠詞、物主代詞 觀：觀點；...

構成有構造的意思，強調內在聯系，注重整體，即一個整體是有幾個部分構成的。組成有合成的意思，強調的是整體中的個體，即哪幾個...

是的。獨體字顧名思義，是由唯一一個漢字部件組成的漢字，不可再拆分為更小的漢字部件。它是一個囫圇的整體，切分不開。獨體的象...

文章結構方式共有6種，分別為總分式、并列式、分述式、對照式、遞進式、縱橫式。文章都是由中心意思、材料、結構三個要素組成的...

意義、重要性大致相同，除了在概念上略有區別，其余地方的使用沒有多大的區別。一般講述某件事的意義，一般都是從重要性、必要性...

修辭手法就是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法。修辭手法是為提高表達效果，用于各種文章...

總結上文；首尾呼應，使文章結構完整；照應題目、照應開頭、前文；畫龍點睛、點明事件的意義，點明中心；深化文章中心，抒發作者...